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Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

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O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) tem a satisfação de divulgar a participação no Workshop Trilateral “Caminhos da Oralidade em Terras de História: Povos Indígenas e as Violências”, que será realizado no período de 27 a 29 de abril de 2026, na Universidade do Estado do Amazonas (UEA), em […]

G-TERCOA CONVIDA PARA EXAME DE QUALIFICAÇÃO DE MESTRADO

Data da publicação: 27 de abril de 2026. Categoria: 2026, Notícias, Sem categoria
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq-UFC) convida a comunidade acadêmica para o Exame de Qualificação de Mestrado de sua integrante, a Profa. Esp. Franciliane Albuquerque Formiga, que será realizado no dia 07 de maio de 2026, às 13h30, no auditório do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Campus Fortaleza. A […]

G-TERCOA PARABENIZA INTEGRANTE POR PARTICIPAÇÃO EM SEMINÁRIO DO ENCIMA

Data da publicação: 24 de abril de 2026. Categoria: 2026, Notícias
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq- UFC) tem a satisfação de parabenizar sua integrante, a Profa. Ma. Marcília Cavalcante Viana, pela participação no Seminário do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA), realizado no dia 24 de abril de 2026, às 9h, com transmissão pelo canal oficial […]
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA) informa à comunidade acadêmica a publicação de uma errata referente ao template de submissão de Resumo Simples do XV Diálogos da Matemática com a Pedagogia (XV DIMA 2026). A atualização tem como objetivo aprimorar as orientações de formatação e garantir maior padronização nos […]

G-TERCOA CELEBRA APROVAÇÃO DE PROFESSOR EM PROCESSO SELETIVO DO SESI

Data da publicação: 9 de abril de 2026. Categoria: Notícias
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) celebra, com grande satisfação, a aprovação do Prof. Raimundo Santos Rosa Júnior, integrante do grupo, em processo seletivo para atuação no Serviço Social da Indústria (SESI), onde ministrará aulas para turmas da 3ª série do Ensino Médio nas unidades do Centro e da […]
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) celebra a conclusão do período de doutorado sanduíche de seu integrante, Francisco Cleuton de Araújo, na Universidade de Évora (UÉvora) em Portugal, entre outubro de 2025 e março de 2026, no âmbito do estudo sobre Avaliação Formativa do ensino de Matemática no Brasil […]
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) celebra o lançamento do e-book “Redes Cognitivas para Inovação: Perspectivas Contemporâneas no Ensino, Pesquisa e Formação”, uma obra que demonstra o compromisso coletivo com a produção, socialização e consolidação do conhecimento científico voltado ao ensino de Ciências e Matemática na Educação Básica. Organizada […]
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) lançou o Edital nº 04/2026, que regulamenta a submissão de trabalhos para o XV Diálogos da Matemática com a Pedagogia (XV DIMA), evento já consolidado no calendário do grupo. A edição de 2026 traz como temática central “LDB 30 ANOS: LIMITES, DESAFIOS E […]
O Grupo de Estudos e Pesquisas Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC) destacou-se no II Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação (II EBTO), realizado entre os dias 25 e 27 de março de 2026, na Universidade Federal do Pará (UFPA), em Belém (PA), com uma participação expressiva.  Um dos momentos mais esperados foi a […]
A Escola de Ensino Médio Professora Diva Cabral vivenciou um momento formativo voltado ao desenvolvimento das práticas pedagógicas nas áreas de Ciências da Natureza e Matemática. A iniciativa integrou as ações do Laboratório Educacional de Matemática (LEM), reafirmando o compromisso da instituição com a formação continuada de seus docentes. A programação contou com a formação […]
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