Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

O estudo ganhou destaque durante evento realizado na Universidade Estadual do Amazonas(UEA). A participação da Profa. Dra. Maria Eliene Magalhães da Silva Alves (Jacyra Pitaguary), integrante do G-TERCOA/CNPq/UFC, marcou o Workshop Trilateral “Caminhos da Oralidade em Terras de História: Povos Indígenas e as Violências”, realizado entre os dias 27 e 29 de abril de 2026, em Manaus.
Na ocasião, a pesquisadora socializou o trabalho “Trilhas de Oralidade e Etnomatemática em Formação de Professores Indígenas: no giro da maraca à luz dos saberes ancestrais numa escola e aldeia do povo Pitaguary no Ceará”, desenvolvido a partir de um recorte de sua tese de doutorado.
O estudo propõe uma reflexão sobre a formação docente indígena a partir de práticas culturais e saberes tradicionais, evidenciando a oralidade como elemento central na construção do conhecimento.
Ao dialogar com a etnomatemática, a pesquisa evidencia formas próprias de pensar e ensinar matemática, enraizadas na cultura e nas experiências do povo Pitaguary. Elementos simbólicos, como a maraca, emergem como mediadores de aprendizagens e expressões de uma epistemologia que resiste às imposições de modelos educacionais homogêneos.
A apresentação contribuiu para ampliar o debate sobre a valorização das epistemologias indígenas no contexto acadêmico, destacando a participação do G-TERCOA/CNPq- UFC em contextos formativos mais sensíveis à diversidade cultural.

Fonte: Equipe de Comunicação do Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC).