Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

O Prof. Me. Hemetério Segundo Pereira Araújo, Doutorando em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN-IFCE), bolsista pelo CNPq, professor efetivo da rede pública estadual do Ceará e membro do G-TERCOA/CNPq-UFC, publica em evento nacional de educação, pesquisas com metrificações de artigos e livros, provenientes do repositório público do Grupo G-TERCOA, disponível em sua plataforma oficial, hospedada no site da Universidade Federal do Ceará.

Na primeira pesquisa, intitulada “G-TERCOA 10 Anos: Construções Possíveis – Caminhos Compartilhados”, publicada em 2025 pelo XI Congresso Nacional de Educação/CONEDU, o pesquisador traz um extrato de artigos e capítulos de livros publicados pelos membros do Grupo em periódicos e eventos nacionais e internacionais, fruto da análise de 237 publicações realizada entre os anos de 2014 e 2024, ratificando a importância e abrangência do Grupo e de todos seus integrantes nessa missão de acolhimento acadêmico e fruição cognitiva coletiva.

Disponível em:

https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/131481

Na segunda pesquisa, intitulada “Coleção G-TERCOA: Trilhando Caminhos – Colecionando Resultados”, no mesmo evento, XI CONEDU, o pesquisador traz um extrato da COLEÇÃO: Publicações G-TERCOA, selo editorial criado/administrado pelo próprio Grupo, composto, no referido período (2014-2024), por 7 volumes, todos publicados de forma independente, por diferentes editoras nacionais, frutos de uma construção coletiva gestada ao longo de toda a história do Grupo, sob o olhar atento e visionário da Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos.

Disponível em:

https://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/142661

Ambas as pesquisas publicadas, provenientes do Programa de Pós-Graduação em Ensino do Instituto Federal do Ceará/IFCE, vinculado a RENOEN, contaram com a parceria da também Doutoranda Profa. Patrícia Campêlo do Amaral Façanha (RENOEN-IFCE), com a orientação do Prof. Dr. Solonildo Almeida da Silva (RENOEN-IFCE) e o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Assim, sugerimos a leitura destas pesquisas como forma de reconhecimento da importância acadêmica e social do G-TERCOA, que, para além de um grupo de estudos e pesquisas, é, para todos seus pesquisadores cotidianamente, uma fonte de colaboração, aprendizado e crescimento.

Fonte: Equipe de Comunicação do Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC).