Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC) tem a satisfação de anunciar a lista oficial dos trabalhos aprovados para o IV Workshop G-TERCOA, que ocorrerá nos dias 18 e 19 de dezembro de 2025, na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC).

Com o tema “Ensino, Pesquisa e Extensão: elos com os saberes didático-científicos”, o evento reafirma seu compromisso como espaço privilegiado de divulgação científica, socialização de experiências acadêmicas e compartilhamento de resultados de pesquisas produzidas por estudantes de graduação e pós-graduação, além de pesquisadores vinculados ao G-TERCOA e a diversas instituições parceiras.

A seleção dos trabalhos contemplou quatro Grupos de Trabalho (GTs), cada um reunindo produções relevantes e alinhadas às temáticas contemporâneas da educação, da inclusão e da inovação pedagógica. Foram quase 80 resumos  aprovados , distribuídos da seguinte forma:

GT1 – Formação de Professores e Avaliação sob a Perspectiva da Teoria da Objetivação

Reúne trabalhos que discutem mediação docente, formação inicial e continuada, avaliação formativa, Teoria da Objetivação, práticas pedagógicas reflexivas e pesquisa em ensino. Destacam-se estudos sobre Sequência Fedathi, subversão responsável e história da matemática.

GT2 – Práticas Inovadoras Colaborativas: Caminhos para a Inclusão

Apresenta pesquisas sobre práticas pedagógicas inclusivas, AEE, tecnologias assistivas, insubordinação criativa, uso de objetos de aprendizagem, cultura maker e propostas inovadoras para o ensino da matemática em contextos inclusivos.

GT3 – Tecnologias Digitais e Uso de IAs na Análise de Dados

Inclui investigações que exploram IA, avaliação automatizada, ferramentas digitais para o ensino de matemática, gamificação, softwares educacionais, integração quanti-qualitativa em pesquisas e reflexões sobre LGPD e análise de dados no contexto educacional.

GT4 – Currículo: Políticas, Metodologias, Ensino-Aprendizagem e Avaliação

Abrange estudos sobre BNCC, currículo de matemática, Sequência Fedathi em diferentes etapas do ensino, avaliação formativa, práticas docentes, tecnodocência, etnomatemática, uso de jogos e metodologias ativas.

ACESSO À LISTA COMPLETA DOS TRABALHOS APROVADOS

Confira a lista completa dos resumos deferidos no link abaixo:

Resumos Deferidos (ATUALIZADO)

TEMPLATE PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS

Os autores devem utilizar o template oficial disponibilizado no link:

Template para apresentações de resumos

A Comissão Organizadora e a Comissão Científica parabenizam todos(as) os(as) autores(as) pelos trabalhos aprovados e agradecem a expressiva participação na edição de 2025, que destaca o compromisso coletivo com a pesquisa e a formação docente.

O G-TERCOA aguarda todos para mais um grande encontro de partilha, diálogo e produção de conhecimento!

Fonte: Equipe de Comunicação do G-TERCOA/CNPq–UFC.