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Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

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G-TERCOA LANÇA E-BOOK QUE INTEGRA POESIA, MATEMÁTICA E SEQUÊNCIA FEDATHI

Data da publicação: 13 de fevereiro de 2026. Categoria: Notícias
É com grande alegria que o Grupo de Estudos Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/UFC/CNPq) comunica a publicação do e-book “Poemas Matemáticos: versos que transformam o ensino-aprendizagem de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, disponível no Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC), por meio do link: http://repositorio.ufc.br/handle/riufc/84724. A integração entre a linguagem […]

G-TERCOA/UFC ABRE EDITAL PARA BOLSISTA PAIP

Data da publicação: 3 de fevereiro de 2026. Categoria: Editais, Notícias
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq), vinculado à Universidade Federal do Ceará (UFC), por meio da professora Dra. Maria José Costa dos Santos, torna público que estarão abertas as inscrições para a seleção de Bolsista PAIP (PAIP202615892), EDITAL N.º 03/2026, para o preenchimento de 1 vaga remunerada, referente ao […]
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq), vinculado à Universidade Federal do Ceará (UFC), torna público o Edital nº 01/2026, que trata da submissão de textos para compor o Volume 1, Número 1 (2026) da Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes (RIPEDES), periódico científico de acesso […]
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem – G-TERCOA/CNPq – UFC divulga a lista oficial dos(as) inscritos(as) que integrarão o grupo no ano letivo de 2026, conforme o Edital nº 01/2026. A relação contempla membros recredenciados e novos integrantes, oriundos da graduação, pós-graduação, Educação Básica e Ensino Superior, reafirmando o caráter […]
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq- UFC), vinculado à Universidade Federal do Ceará (UFC), torna público o Edital nº 01/2026, que regulamenta o processo de inscrição para os cursos de extensão a serem ofertados no primeiro semestre de 2026. A iniciativa é voltada aos integrantes do grupo, à comunidade […]
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/UFC/CNPq) torna público o Edital nº 01/2026, que abre o período de recredenciamento dos membros atuais e inscrição de novos integrantes para participação no grupo ao longo do ano letivo de 2026. Criado em 2014 pela Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos e […]
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq – UFC), em parceria com o Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA-UFC), torna público o Edital nº 06/2025, convidando a comunidade acadêmica, estudantes de pós-graduação, pesquisadores e egressos vinculados ao grupo a submeterem artigos e Produtos Educacionais inéditos para composição […]
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq-UFC), vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC), convida os(as) participantes homologados(as) para a aula inaugural do curso de extensão “ROBÓTICA EM AÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO STEAM”, que acontecerá no dia 13 de setembro de 2025 (sábado), às […]

Resultado Edital Nº 02/2025

Data da publicação: 12 de agosto de 2025. Categoria: 2025, Editais 2025, Notícias
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/UFC/CNPq) divulga o resultado do edital de recredenciamento e novos membros para os grupos de estudos. Confira o resultado em https://gtercoa.ufc.br/pt/edital-no-01-2025-de-recredenciamento-e-ingresso-de-novos-membros-para-o-semestre-2025-2/
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/FACED/UFC) lançou oficialmente, neste mês de julho, o Volume 1 da Revista para a Inovação Pedagógica: Educação, Docência, Experiências e Saberes (RIPEDES), marcando o início de uma nova fase para a publicação, que chega à sua 2ª geração. Criada inicialmente no âmbito do Programa […]
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