Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

Nos dias 12 e 13 de dezembro de 2024, duas pesquisadoras e membros do Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (GTERCOA/CNPq) defenderam com êxito suas teses de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Ceará (UFC), consolidando importantes contribuições no campo da Educação Matemática.

No dia 12 de dezembro, a doutoranda Eliziete Nascimento de Menezes apresentou a pesquisa intitulada “As Unidades Temáticas de Matemática e as Ilhas Epistemológicas: Entrelaces na Formação Continuada de Professores”. A banca foi composta por renomados professores: Dra. Maria José Costa dos Santos (orientadora), Dr. Cleidivan Alves dos Santos, Dr. Jorge Carvalho Brandão, Dr. Wendel Melo Andrade, Dr. Solonildo Almeida da Silva e Dra. Silvany Bastos Santiago.

Já no dia 13 de dezembro, foi a vez da doutoranda Kelly Cristina Vaz de Carvalho Marques defender o trabalho intitulado “Literatura Infantil e a Metodologia de Ensino Sequência Fedathi: ladrilhando o Letramento Matemático”. A banca contou com a participação dos professores Dra. Maria José Costa dos Santos (orientadora), Dr. Cleidivan Alves dos Santos (coorientador), Dra. Lucélia Costa Araújo, Dr. Jorge Carvalho Brandão, Dr. Wendel Melo Andrade, Dra. Kátia Cristina Stocco Smole e Dra. Silvany Bastos Santiago.

Ambas as defesas ocorreram na Sala 11 da Faculdade de Educação (FACED/UFC) e destacaram a relevância das pesquisas no fortalecimento da formação de professores e no desenvolvimento do letramento matemático, além de promover o diálogo entre metodologias inovadoras e a literatura infantil.

O G-TERCOA/ CNPq parabeniza as pesquisadoras pela dedicação e pelo êxito alcançado, reafirmando seu compromisso com a produção de conhecimento científico na área da educação.