Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

É com satisfação que o Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq) realizou, no dia 12 de abril, às 18 horas, na sala NUPER/UFC, a formação com a temática A formação docente fundamentada na tríade Letramento matemático, Sequência Fedathi e Teoria da Objetivação. A formação ministrada pela Profa. Dra. Glessiane Coeli Freitas Batista Prata.
A palestra, com a perspectiva dialógica, iniciou com a dinâmica “o q vc diria sobre o professor sendo professor?” A partir de então direcionou para os pontos:

• O que fazer para melhorar sua formação;
• A importância da autoformação continuada;
• A BNCC;
• A tríade: teoria / concepção /metodologia, sendo a Teoria da objetivação, a metodologia da Sequência Fedathi e a concepção do letramento matemático;
• Tomada de consciência: looping infinito;
• Formação de professores sob a perspectiva de perfis.

Esse evento foi de iniciativa do G-TERCOA com o apoio do Laboratório de Pesquisas Multimeios, do eixo da Pós-graduação (acadêmico) Educação, Currículo e Ensino (LECE), do SBEM, do CNPQ, da CAPES, da FUNCAP, RENOEN, do ENCIMA e da FACED em prol dos caminhos da docência e do letramento com excelência.