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Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

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No último dia 25 de outubro do corrente ano, no Palácio da Luz, em reunião ordinária, reuniram-se os membros efetivos da Academia Metropolitana de Letras de Fortaleza/AMLEF, para, além do cumprimento das pautas regulares da entidade, elegerem a sua nova gestão para o biênio 2026-2028. Na ocasião, ao longo de toda a reunião, os membros […]
É com grande satisfação que o Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq – UFC) divulga que o Professor Gilberto Santos Cerqueira, do Programa de Pós-Graduação em Ciências Morfofuncionais (PCMF) e colaborador das ações do G-TERCOA, juntamente com o Doutorando Lázaro Fidélis (PCMF) e sua equipe de trabalho composta por Conceição […]

G-TERCOA PARTICIPA DE SOLENIDADE NA CÂMARA MUNICIPAL DE FORTALEZA

Data da publicação: 17 de outubro de 2025. Categoria: 2025, Eventos, Notícias
É com grande satisfação que o Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq – UFC) marcou presença em uma solenidade na Câmara Municipal de Fortaleza, realizada no dia 17 de outubro de 2025, no Plenário Fausto Arruda. O evento foi uma Sessão Solene de entrega da Medalha do Mérito Legislativo ao […]
O integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq-UFC), Prof. Tiago dos Santos Salgado, participou do IV Simpósio Nacional de Estudos da Religião da UEG e III Simpósio da ABHR, Regional Centro-Oeste: “O fenômeno religioso entre embates e debates”, realizado entre os dias 13 e 15 de outubro de 2025, […]

LANÇAMENTO DO EDITAL DO IV WORKSHOP G-TERCOA/CNPq/UFC

Data da publicação: 8 de outubro de 2025. Categoria: 2025, Editais, Notícias, WORKSHOP G-TERCOA
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC) tem a satisfação de anunciar o lançamento do edital do IV Workshop G-TERCOA, que acontecerá nos dias 18 e 19 de dezembro de 2025, de forma presencial, no Auditório Paulo Freire e em outras dependências da Faculdade de Educação da Universidade Federal do […]

DEFESA DE DISSERTAÇÃO: JOGOS MATEMÁTICOS À LUZ DA SEQUÊNCIA FEDATHI

Data da publicação: 8 de outubro de 2025. Categoria: 2025, Notícias
Na última quarta-feira, 08 de outubro de 2025, a mestranda Maria Auremirtes da Silva Oliveira, integrante do Grupo de Estudos Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) e professora da Rede Municipal de Fortaleza (CE), realizou com êxito a defesa de sua dissertação no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (ENCIMA/UFC). O […]
No dia 4 de outubro de 2025, o Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq) realizou o “III Esquenta”, evento preparatório para os Encontros Universitários 2025 (EU 2025) da Universidade Federal do Ceará (UFC). A atividade aconteceu nas dependências do Núcleo de Pesquisas Regionais (NUPER) e da Faculdade de Educação (FACED/UFC). […]
O Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) tem a satisfação de divulgar a defesa de tese de doutorado do pesquisador Roberto da Rocha Miranda, integrante do grupo e professor da Rede Estadual de Ensino do Ceará (SEDUC). A defesa ocorreu no dia 03 de outubro de 2025, às 14h, na […]

ANAIS DO XIV DIMA ESTÃO DISPONÍVEIS NO SITE DO G-TERCOA/CNPq-UFC

Data da publicação: 27 de setembro de 2025. Categoria: 2025, Notícias
O Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) informa que os Anais do XIV Diálogos da Matemática com a Pedagogia (DIMA) já podem ser acessados no site oficial do grupo. Realizado nos dias 06 e 20 de maio de 2025, o XIV DIMA consolidou-se como um espaço de partilha e reflexão […]
Prezado(a) doutor(a), a Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos está recebendo a candidatura de projetos de pesquisa visando o pós-doutoramento sobre temas correlacionados às atividades desenvolvidas no âmbito do G-TERCOA/CNPq/UFC.  As atividades de pesquisa envolvem literalmente ou parcialmente as temáticas: currículo, avaliação, ensino-aprendizagem, metodologias e teorias disruptivas, inclusão, tecnologias inovadoras, Etnomatemática e Etnociências, pesquisa […]
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