G-TERCOA/CNPq/UFC CELEBRA A REALIZAÇÃO DAS DEFESAS DE MESTRADO SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E PRÁTICAS INCLUSIVAS
Data da publicação: 18 de julho de 2026 Categoria: 2026, NotíciasO Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC) celebra a realização, com êxito, das defesas de mestrado das pesquisadoras Ana Lucia Balbino da Silva e Rosangela Nobre Barros Marques, ocorridas no dia 17 de julho de 2026, no Núcleo de Pesquisas Regionais (NUPER) da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC).
Defesa de Mestrado – Ana Lucia Balbino da Silva
Título da pesquisa: “Secretaria de Educação do Município de Eusébio-CE: análise das percepções sobre as orientações para as práticas inclusivas na educação matemática no ensino fundamental anos iniciais”
Horário: 9h
Local: NUPER – FACED/UFC
A banca examinadora foi composta pelo Prof. Dr. Jorge Carvalho Brandão, Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos, Profa. Dra. Elisângela Bezerra Magalhães e Prof. Dr. Solonildo Almeida da Silva.
Defesa de Mestrado – Rosangela Nobre Barros Marques
Título da pesquisa: “Probabilidade e Estatística no ensino de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições da metodologia de ensino Sequência Fedathi”
Horário: 18h
Local: NUPER – FACED/UFC
A banca examinadora foi constituída pela Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos (UFC), Prof. Dr. Francisco Edison Eugênio de Sousa (UECE) e Prof. Dr. Gilberto Santos Cerqueira (UFC).
As pesquisas defendidas abordam temas de grande relevância para os campos da Educação Matemática, Educação Inclusiva, Formação de Professores e Metodologias de Ensino, consolidando as discussões sobre práticas pedagógicas voltadas ao ensino e à aprendizagem no contexto da Educação Básica.
O G-TERCOA/CNPq/UFC parabeniza as novas mestras pela dedicação, pelo compromisso com a pesquisa científica e pela contribuição acadêmica apresentada em seus estudos, desejando sucesso em suas trajetórias profissionais e acadêmicas.
As defesas representam mais um importante momento de socialização do conhecimento produzido no âmbito do grupo, destacando o compromisso do G-TERCOA com a formação de pesquisadores e com o desenvolvimento de estudos voltados à melhoria da educação.
Fonte: Equipe de Comunicação do Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC).
