G-TERCOA/CNPq/UFC FORTALECE PARCERIA INTERNACIONAL COM PARTICIPAÇÃO DE PESQUISADORES DA UNIVERSIDADE DE ÉVORA
Data da publicação: 9 de julho de 2026 Categoria: 2026, NotíciasO Grupo promoveu dois encontros de estudos com pesquisadores do Centro de Investigação em Educação e Psicologia (CIEP), da Universidade de Évora, reforçando sua atuação internacional nas áreas de Educação Matemática, avaliação da aprendizagem e inovação pedagógica.
O G-TERCOA fortaleceu, no mês de junho, sua parceria acadêmico-científica internacional com a participação online de pesquisadores do em dois Encontros de Estudos promovidos pelo grupo.
A iniciativa reafirma o compromisso do com a internacionalização da pesquisa, promovendo o intercâmbio de conhecimentos, experiências e perspectivas entre pesquisadores brasileiros e portugueses, especialmente nas áreas da Educação Matemática, avaliação da aprendizagem e inovação pedagógica.
Discussão sobre ensino, avaliação e aprendizagem da Matemática
No dia 1º de junho, durante a mediação do grupo, foi discutida a obra Ensino, avaliação e aprendizagem da Matemática: da sala de aula à formação docente, organizada por Isabel Cristina Rodrigues de Lucena e António Manuel Águas Borralho.
O encontro contou com a participação especial do Doutor em Ciências da Educação, com ênfase em Educação Matemática, e Professor Associado do Departamento de Pedagogia e Educação da Universidade de Évora. Sua presença proporcionou um rico diálogo sobre os desafios e as possibilidades da formação docente e das práticas avaliativas no ensino da Matemática, aproximando os membros das reflexões que fundamentam a obra.
Avaliação como impulsionadora da inovação pedagógica
Já no dia 15 de junho, o Encontro de Estudos do G-TERCOA teve como foco a obra ROADMAP RAFA – Da avaliação à inovação pedagógica em sala de aula, de autoria de Joana Latas, António Borralho e Elsa Barbosa.
Na ocasião, a discussão foi enriquecida pela participação da Doutora em Ciências da Educação, com ênfase em Educação Matemática, e membro integrada do CIEP.
A pesquisadora compartilhou reflexões sobre os processos de avaliação como elementos impulsionadores da inovação pedagógica, destacando experiências desenvolvidas no contexto português e promovendo um diálogo profícuo com os estudantes e pesquisadores brasileiros.
Cooperação internacional e redes de pesquisa
A presença dos pesquisadores portugueses representa mais um importante passo no fortalecimento da cooperação, consolidando uma rede internacional de pesquisa comprometida com a produção de conhecimento científico, a formação de pesquisadores e o desenvolvimento de práticas educacionais inovadoras.
Ao promover espaços de diálogo com pesquisadores de reconhecida trajetória acadêmica, o G-TERCOA reafirma sua missão de fomentar estudos colaborativos, ampliar as conexões internacionais e contribuir para o avanço das pesquisas em educação, fortalecendo redes cognitivas de aprendizagem que ultrapassam fronteiras e enriquecem a formação acadêmica de seus integrantes.
Próximas ações de internacionalização
Dando continuidade às ações de internacionalização, o G-TERCOA realizará o VII Ciclo de Lives do G-TERCOA/CNPq/UFC, que também contará com participações internacionais do (Portugal) e do (Moçambique).
A presença desses convidados amplia as oportunidades de intercâmbio científico e acadêmico entre pesquisadores, docentes e estudantes, reafirmando o compromisso do grupo com a construção de redes colaborativas de pesquisa, a socialização de conhecimentos e o desenvolvimento de debates qualificados sobre temáticas contemporâneas da educação. Com essas ações, o G-TERCOA posiciona-se como um espaço de diálogo internacional e de produção coletiva do conhecimento.
Dr. António Manuel Águas Borralho
Dra. Elsa Maria de Figueiredo Isabelinho Domingues Barbosa
G-TERCOA/CNPq/UFC
Fonte: Equipe de Comunicação do Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC).
