DOUTORANDO DO IFCE REALIZA 2ª QUALIFICAÇÃO DE TESE NO RENOEN COM PARTICIPAÇÃO DE MEMBROS DO G-TERCOA/CNPq-UFC
Data da publicação: 17 de setembro de 2025 Categoria: 2025, NotíciasNo dia 17 de setembro de 2025, às 14h, aconteceu a 2ª Qualificação de Tese de Doutorado do Programa de Doutorado Acadêmico em Ensino da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), no Instituto Federal do Ceará (IFCE), campus Fortaleza, no auditório da Pós-Graduação (Bloco 2, 2º andar).
O projeto de tese apresentado pelo doutorando Hemetério Segundo Pereira Araújo, intitulado “O Professor-ator: técnicas teatrais para o ensino de Ciências como elemento de trabalho docente para a construção de uma educação emancipatória”, propõe a utilização de práticas teatrais como recurso formativo e metodológico para transformação das práticas pedagógicas no ensino de Ciências.
A pesquisa conta com a orientação do Prof. Dr. Solonildo Almeida da Silva (IFCE/BR) e a coorientação do Prof. Dr. Jörn Seemann (Boise State University – EUA).
A banca avaliadora foi composta por: Prof. Dr. Francisco José Alves de Aquino – Renoen/IFCE, Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos (Mazzé) – Renoen/UFC, líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq-UFC), Profa. Dra. Edite Colares Oliveira Marques – CED/UECE, Profa. Dra. Rosa Cristina Primo Gadelha – UFC e Prof. Dr. Héctor Andrés Briones Vásquez – ICA/UFC
Vale destacar que o doutorando Hemetério Segundo Pereira Araújo é integrante do G-TERCOA/CNPq-UFC, grupo ao qual seu orientador, Prof. Dr. Solonildo Almeida, também é colaborador ativo. O estudo reafirma o compromisso do RENOEN e do G-TERCOA/CNPq- UFC em fomentar pesquisas inovadoras e interdisciplinares que contribuem para a formação docente e para a construção de uma educação emancipatória, crítica e reflexiva.
