G-TERCOA/CNPq/UFC DIVULGA EDITAL DO V WORKSHOP COM O TEMA “CAMINHOS DISRUPTIVOS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM”
Data da publicação: 2 de outubro de 2026 Categoria: 2026, EditaisO Grupo de Estudo e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/UFC), vinculado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC), anuncia a realização do V Workshop G-TERCOA/CNPq/UFC, que acontecerá nos dias 10 e 11 de dezembro de 2026, em formato presencial, nas dependências da FACED/UFC, em Fortaleza-CE.
Com o tema “Caminhos disruptivos para o processo de ensino-aprendizagem”, o evento constitui um espaço de diálogo, reflexão e compartilhamento de experiências e resultados de pesquisas desenvolvidas por estudantes de graduação e pós-graduação, professores, pesquisadores e profissionais da educação vinculados ao G-TERCOA e a outras instituições de ensino e pesquisa.
Coordenado pela Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos, líder do G-TERCOA/CNPq/UFC, o Workshop tem como objetivos: promover debates e socializar experiências relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão, além de divulgar produções acadêmicas, trabalhos científicos e ações extensionistas desenvolvidas por integrantes do grupo e de outras instituições.
A programação do V Workshop contará com: palestras, mesa-redonda, minicursos, oficinas, apresentações culturais, lançamento de livros e apresentação de trabalhos científicos. O evento contará com a participação dos seguintes convidados, Prof. Dr. Antonio Manuel Águas Borralho (Universidade de Évora – Portugal), Profa. Dra. Elsa Maria de Figueiredo Isabelinho Domingues Barbosa (Universidade de Évora – Portugal), Prof. Dr. António Fernando Zucula (Academia de Ciências Policiais (ACIPOL)- Moçambique) e Profa. Dra. Joana Rosa Baião Latas (Universidade de Évora – Portugal).
No dia 10 de dezembro, as atividades terão início às 14h, com o credenciamento dos participantes, seguido da realização de minicursos e oficinas, às 15h. A programação do primeiro dia também incluirá apresentação cultural, mesa de abertura e a palestra “Caminhos disruptivos para o processo de ensino-aprendizagem em países lusófonos”.
No dia 11 de dezembro, as atividades começarão às 8h, com coffee break e apresentação cultural. Às 9h, será realizada a mesa-redonda com o tema “Educação Inovadora e Interculturalidade Lusófona”, que abordará possibilidades de transformação dos processos educativos por meio do intercâmbio cultural e da reflexão sobre modelos coloniais de ensino. A programação seguirá com lançamento de livros, apresentações de trabalhos científicos, apresentação de relatórios de pós-doutoramento do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFC (PPGE/UFC), palestra final e encerramento.
As atividades ocorrerão no Auditório Paulo Freire e em outras dependências da Faculdade de Educação da UFC, com a divulgação posterior das salas destinadas às atividades.
As inscrições para participação no evento estarão abertas de 1º de outubro a 9 de dezembro de 2026, contemplando duas modalidades: participação como ouvinte, sem submissão de trabalhos, e participação com submissão de trabalhos científicos.
O evento será totalmente gratuito e realizado de forma presencial. Submissões de trabalhos acadêmicos (apenas resumo expandido) de 01 de outubro até 10 de novembro de 2026. As inscrições devem ser feitas por meio do link disponibilizado no Siseventos da UECE: www.uece.br/eventos/vworkshopgtercoa2026. O credenciamento presencial é obrigatório para a emissão dos certificados de participação como ouvinte e autor de trabalho.
Os trabalhos deverão estar vinculados a um dos três Grupos de Trabalho (GTs):
GT1 – Tecnologias Emergentes e Inteligência Artificial na Educação: contempla discussões sobre inteligência artificial generativa, realidade aumentada, plataformas adaptativas e letramento digital docente.
GT2 – Políticas Públicas: Avaliação e Currículo nos Espaços de Ensino-Aprendizagem: aborda políticas educacionais, avaliação, gestão democrática, financiamento da inovação, currículos flexíveis e novas configurações dos espaços educativos.
GT3 – Formação Docente Disruptiva para Inclusão, Diversidade e Equidade na Educação do Futuro: reúne discussões sobre identidade docente, formação continuada, práticas colaborativas, tecnologias assistivas, educação inclusiva, diversidade e decolonização do ensino.
A divulgação dos trabalhos aprovados está prevista para a partir de 20 de novembro de 2026. As apresentações serão presenciais, na modalidade oral, com utilização de slides, no dia 11 de dezembro, das 14h30 às 17h30, na FACED/UFC.
Os trabalhos selecionados pela Comissão Científica poderão, ainda, ser ampliados para futura publicação em edição temática da Revista RIPEDES, vinculada ao G-TERCOA/UFC.
O G-TERCOA convida seus integrantes, professores, estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores e toda a comunidade acadêmica a participarem do V Workshop, contribuindo para o fortalecimento do diálogo entre ensino, pesquisa e extensão e para a construção coletiva de caminhos inovadores para a educação.
Evento: V Workshop G-TERCOA/CNPq/UFC
Tema: Caminhos disruptivos para o processo de ensino-aprendizagem
Data: 10 e 11 de dezembro de 2026
Local: Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED/UFC), Fortaleza-CE
Inscrições: 1º de outubro a 9 de dezembro de 2026
Submissão de trabalhos: 1º de outubro a 10 de novembro de 2026
Modalidades: Ouvinte e apresentação de trabalhos científicos
Inscrições e informações: https://uece.br/eventos/vworkshopgtercoa2026 Acesse o edital completo e confira as orientações para inscrição e submissão de trabalhos.

Fonte: Equipe de Comunicação do Grupo de Estudo e Pesquisas Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC).
