Universidade Federal do Ceará
Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem G-TERCOA

É com grande satisfação que o Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G- TERCOA/CNPq/ UFC) anuncia a defesa de doutorado da Profa. Ma. Italândia Ferreira de Azevedo, discente da Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) polo Instituto Federal do Ceará (IFCE/Fortaleza).

A tese, intitulada “Diálogos sobre o Ensino da Álgebra no Processo de Transição do 5º para o 6º Ano do Ensino Fundamental: Tomada de Consciência dos Professores que Ensinam Matemática”, aborda reflexões relevantes sobre o ensino da Matemática, destacando os desafios e as possibilidades que emergem no processo de transição entre os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, bem como a importância da formação e da prática reflexiva dos professores que ensinam Matemática.

A pesquisa foi desenvolvida sob a orientação do Prof. Dr. Francisco José Alves de Aquino e coorientação da Profa. Dra. Maria José Costa dos Santos, contribuindo para o fortalecimento das discussões acadêmicas no campo da Educação Matemática.

Banca Examinadora:

Profa. Dra. Francisca Helena de Oliveira Holanda (IFCE)

Profa. Dra. Elsa Maria de Figueiredo Isabelinho Domingues Barbosa (Universidade de Évora – Portugal)

Prof. Dr. Cleidivan Alves dos Santos (UFDPar)

Prof. Dr. Wendel Melo Andrade (SEDUC-CE)

Data: 19/06/2026

Horário: 13h30

Local:  Sala 204 (2º andar) – Bloco da Pós-Graduação do Instituto Federal do Ceará (IFCE / Campus Fortaleza)

O G-TERCOA parabeniza a pesquisadora por este momento de grande relevância, que simboliza uma trajetória de dedicação e contribuição acadêmica aos estudos de Educação Matemática. Esta conquista destaca o compromisso do grupo com a formação de pesquisadores dedicados à transformação social por meio da educação.

Fonte: Equipe de Comunicação e de Mídias Digitais do Grupo de Estudos e Pesquisa Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq–UFC).